לתלמדי בית םפר הוברמן היקרים!
אנו צרכים לשמור על הסביבה-לא לדרוך על הפרחים כדי שלא
יהרסו! בטקסט הטרקטור-הטרקטור רצה להרוס את הפרחים.ולבנות בתים
כי לא היה מקום. אם נשמור על הפרחים הם ישמרו לשנים הבאות
ולא יכחדו.בטקסט "עץ נולד"כתוב שלושה ימים לשני ט"ו בשבט יצא המיזם"עץ נולד" לדרך,ותושבי
תל -אביב-יפו הוזמנו לקבל שתלי עצים חינם.
העצים תרמו לסביבה שעצים מוסיפים יופי,ויוצרים צל,ותורמים לצינון האויר,להפחתת עוצמת
הרוח ולהפחתת עוצמת הרעש.
אם ננקה את הסביבה של בית הספר הוברמן הכל יהיה ירוק יותר ונשתול פרחים ותורמים לסביבה
אז העולם ובית הספר יהיה ירוק יותר לט"ו בשבט.
עלינו לעשות שבית ספר הוברמן יהיה ירוק ועלינו לשמור עליו שיהיה נקי,פורח ונעים ללמוד.
אנו צרכים לשמור על הסביבה-לא לדרוך על הפרחים כדי שלא
יהרסו! בטקסט הטרקטור-הטרקטור רצה להרוס את הפרחים.ולבנות בתים
כי לא היה מקום. אם נשמור על הפרחים הם ישמרו לשנים הבאות
ולא יכחדו.בטקסט "עץ נולד"כתוב שלושה ימים לשני ט"ו בשבט יצא המיזם"עץ נולד" לדרך,ותושבי
תל -אביב-יפו הוזמנו לקבל שתלי עצים חינם.
העצים תרמו לסביבה שעצים מוסיפים יופי,ויוצרים צל,ותורמים לצינון האויר,להפחתת עוצמת
הרוח ולהפחתת עוצמת הרעש.
אם ננקה את הסביבה של בית הספר הוברמן הכל יהיה ירוק יותר ונשתול פרחים ותורמים לסביבה
אז העולם ובית הספר יהיה ירוק יותר לט"ו בשבט.
לנועם היקרה:
השבמחקאת שמרת על המבנה:משפט פתיחה,גוף וסיום.
הנימוקים שלך נפלאים אהבתי גם את הטקסט שלך
את התייחסת לטקסטים שנילמדו:"עץ נולד" ו"עצי החיים"
מענבל
נועם היקרה.
השבמחקהיתיחסת למיבנה תוכן ולשון.
יש מישפט פתיחה וסיום.
את את הרשומה כול הכבוד!!!
מימני שרון.
שרון תודה.
השבמחק